Vårt nya e-bibliotek
Den här veckan har Sandbergska skolans nya e-bibliotek, Sandbibblan.se premiär. Tanken är att alla elever på skolan ska kunna publicera sina e-böcker på samma ställe. Förhoppningsvis kommer det att ge eleverna fler mottagare till sina böcker och leda till många roliga samarbeten över årskurserna.
Gå gärna in och titta redan nu men än så länge är bara några få böcker publicerade.
Monsterrysare och Skräckisar
Strax före novemberlovet fick vi besök i förskoleklassen av häxan Häxika. Medan vi samlades på mattan kring några fladdrande ljus berättade hon en monstersaga för oss. Sedan blev det vår tur att skriva egna monstersagor.
Barnen fick jobba två och två och först sätta sig och planera vad deras skräckis skulle handla om. När de bestämt sig för karaktärer, en början, ett problem och ett slut fick de berätta sin saga för Häxika.
Sedan började skrivandet. Namn högst upp och rubriken som skrevs av från tavlan. Sedan spökskrivning eller ljudning som man ville.
Det blev ena riktigt rysliga historier. 😉
Efterarbetet bestod av att hitta och ringa in alla bokstäver som fanns i ens eget namn. Illustrationerna blev både blodiga och läskiga.
Spänningen var stor när vi sedan samlades och läste alla skräckisar. 🙂 Här kan du se några av resultaten.
Att skriva sig till läsning
I förskoleklassen har vi startat upp vårt arbete med Att Skriva sig till Läsning (ASL).
ASL är ett arbetssätt för skriv- och läsutvecklingen som en norsk forskare, Arne Trageton, tagit fram. Syftet med ASL är att ge barnen möjlighet att uppleva sig som berättande och skrivande människor utan att hindras av motoriska färdigheter. Därför passar metoden väl in för oss som arbetar med iPads i skolan.
Metoden följer en tydlig arbetsgång och börjar med:
Inspiration
Eftersom förskoleklassen arbetar med tema Äpplet startade vi den här omgången med att vi läste Sagan om det röda äpplet av Jan Lööf. Barnen fick i uppgift att skriva en egen fruktsaga. På tavlan skrev vi ”Sagan om” och under det ritade och skrev vi upp olika frukter efter barnens förslag.
Planera
Barnen satte sig två och två och började planera sin saga. Vad skulle den handla om? Vilken frukt? Vad skulle hända? Och hur skulle det sluta?
Skriva
Nu var det dags att påbörja skrivandet. Barnen hämtade sin iPad och öppnade appen Skolstil. De skrev sina namn högst upp på pappret. Under det skrev de namnet på sin saga genom att skriva av från tavlan, t.ex. Sagan om päronet. Sedan började de berätta. De flesta barnen spökskrev, dvs de skriver ”huller om buller” på tangenterna, medan några få redan börjat så smått att ljuda.
Återkoppling
När eleverna kände sig klara fick de komma till en av oss lärare och ”läsa upp” sin saga. Vi skrev ner det barnen berättade nedanför barnens text och sedan skrev vi ut det hela.
Illustrera
De utskrivna sagorna illustrerades genom att barnen ritade fina bilder på sina papper.
Efterarbeta
Eleverna läste sina sagor och letade efter sista bokstaven i sitt namn. Dessa ringades in med färgpenna.
Publicera
De nu färdiga sagorna lästes upp för gruppen och efterföljdes av varma applåder. 🙂 Därefter publicerades sagorna på fönstren till förskoleklassens rum. Om du är nyfiken får du gärna komma dit och läsa dem. Annars kan du titta på dem här nedanför.
Skolan då och nu
Under två dagar har Isac, William och Elvira i årskurs 3 jobbat med ett filmprojekt om skolan förr, nu och i framtiden. Här kommer resultatet. Bra jobbat! 🙂
Våra fjärilar
Förskoleklass och klass 2 har fött upp tistelfjärilar från larver vi köpt in från Hands On Science.
Vi har följt vad som hänt i deras utveckling via en webkamera. Här kommer en liten film som visar vårt äventyr tillsammans med fjärilarna.
Vi är med bland de 100 bästa!
Klass 2 har skapat en NO-blogg under året där vi gjort experiment, skrivit inlägg och publicerat arbeten. Bloggen har vi anmält till en blogg-tävling som heter Webstjärnan.
Nu är det snart dags för final och inför de sista nomineringarna har Webstjärnan valt ut 100 bloggar av de över 2000 bloggar som anmält sig till tävlingen.
Och vi är med! 🙂 Bloggen kan du hitta här:
Musikprojekt av klass 2
Nu är vår första låt klar i Garageband. Det blev Vart jag mig i världen vänder av Den svenska björnstammen. Här kan du lyssna på våra duktiga barn som själva lagt in trummor, keyboard, gitarr och sång. Bilderna är från musikskolans instrumentvisning.
No expriment filmade med Ipads i år 3
I klass 3 så filmar vi egna NO experiment som barnen får fundera på innan vi går igenom vad som händer och varför.
Då vi har gjort filmer som finns på webben kan barnen titta på filmerna hemma och i skolan hur många gånger de själva vill.
De kan alltså titta och fundera under sin tankeprocess för att ytterligare fördjupa sin kunskap. Vi tittar sedan tillsammans och förklarar vad det är som händer.
Vi kommer med dessa filmer utbilda våra elever i år 1 nu under våren.
/Klass 3 genom Fia
Projekt Sandpaddan 